El historiador Jorge Orlando Melo, comunica a los jóvenes que no les interesa una transformación real del capitalismo, que lo que buscan es una cultura mediática.
Utilizare el titulo que aparece en el diario el País de Cali del 29 de Enero de 2012.
Una sopa le produce indigestión a internet:
El congreso de EE.UU propone controles a internet, con leyes “sopa y pipa” y aunque alegan control a la piratería, a la propiedad intelectual, inclusive la seguridad ciudadana y estatal, estableciendo una censura previa a todo lo que se comunique por internet ¿Sera que con esto se da censura a la libertad de prensa, que en el fondo maneja información política y económica y sobre todo comunicación social?.
La ley pipa (Protect Intellectual Property Act) según su origen en ingles, pretenden obligar a los proveedores de internet a bloquear sitios que ofrezcan copias ilegales de música, películas o programas de televisión en todo el mundo, porque la red es mundial. Esta ley tiene enfrentados a la industria tradicional del entretenimiento, encabezada por Fox, y los grandes portales de web liderados por Google. Los poderes económicos chocan entre si, ¿Esto mejorara el contenido de la red? o sea los usuarios.
Aunque la ley esta estancada se plantea una aprobación hipotética a manera personal, sin contar con la opinión de otros gobiernos. Gerardo Aristizabal, que administra dominios de internet en Colombia manifiesta que lo que se debe hacer es reconocer que internet esta trayendo nuevos modelos de negocio, los cuales hay que desarrollar en función de las industrias creativas. Se esta dando una sola orientación al conflicto. Al final los usuarios de internet no encontraran la diferencia y serán usuarios normales, pero el robo de la propiedad intelectual de EE.UU le cuesta a su economía mas de US $100.000 millones al año y la perdida de miles de empleos. Por ahora internet es muy funcional para la educación y el entretenimiento a un costo muy especial y al igual que el motor la modernidad lo requiere.
jueves, 9 de febrero de 2012
CARTA DEL PROFESOR CAMILO JIMENEZ DE LA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Este profesor de comunicación social Camilo Jimenez, cuestiona la redacción y capacidad de interpretación de un texto normal de fácil resolución y habla de la poca capacidad que tienen los alumnos de la facultad de comunicación para pensar. Es cuando se piensa si hay falencias en la educación, puesto que para estos 30 jóvenes en ningún momento tuvieron problemas económicos y gozaron de todas las ayudas técnicas para realizar sus estudios. En este aspecto el cuestionamiento es real, jóvenes con inmensas lagunas de conocimiento, absorbidos por la tecnología, terminando esta siendo nociva mas que provechosa, es que tendríamos que replantear la educación, insistiendo mas a nuestros jóvenes con la lectura en vez del internet, sino redactamos un texto es porque no lo entendemos, no, es mejor habituar a la gente a la lectura?.
El profesor Jimenez enfoca el problema y lo expone de manera textual y en el fondo le da un enfoque individual al fenómeno que se le presento con sus alumnos de la facultad de comunicación, me parece que las ideas que expone son buenas, pero también el contenido de su comunicación no es el apropiado para tratar que se comprenda lo que el profesor Jimenez nos plantea.
El ex presidente Olaya Herrera, decía que Colombia era un país de cafres, cuestionar a este grupo de alumnos con palabras tan duras tampoco tiene presentación. La educación en nuestro medio sigue siendo buena a excepción de un porcentaje mínimo, que no representa las mayorías, estos hechos se pueden aprovechar para corregir errores de parte y parte y así dotar a la sociedad de elementos útiles y productivos en el medio social.
El profesor Jimenez enfoca el problema y lo expone de manera textual y en el fondo le da un enfoque individual al fenómeno que se le presento con sus alumnos de la facultad de comunicación, me parece que las ideas que expone son buenas, pero también el contenido de su comunicación no es el apropiado para tratar que se comprenda lo que el profesor Jimenez nos plantea.
El ex presidente Olaya Herrera, decía que Colombia era un país de cafres, cuestionar a este grupo de alumnos con palabras tan duras tampoco tiene presentación. La educación en nuestro medio sigue siendo buena a excepción de un porcentaje mínimo, que no representa las mayorías, estos hechos se pueden aprovechar para corregir errores de parte y parte y así dotar a la sociedad de elementos útiles y productivos en el medio social.
DISCURSO DEL ACTUAL PRESIDENTE DE URUGUAY PEPE MUJICA
En el Palacio legislativo de Uruguay, registrado el 29 de Abril de 2009. Este discurso lo presento ante un auditorio compuesto por lo más selecto de intelectuales del orbe, les llamo cabezas pensantes y relato su afinidad con todo lo que significa ser intelectual, de todos los ámbitos culturales y académicos. Invitados con una profunda orientación democrática, fue una convocatoria heterogénea de intelectuales, de todos los ordenes y posiciones, en la totalidad de ámbitos y estadios, para concluir que este grupo selecto conforma lo mejor en las diversas disciplinas que el hombre realiza dentro del medio social. Pepe Mujica lo llama “de todas las disciplinas”.
Estoy haciendo un enfoque personal, haciendo un análisis resumido de cada ítem, para no contrariar el contenido de este ensayo, que contiene aspectos académicos, intelectuales, económicos, políticos y sociales. En un pueblo como Uruguay, vecino geográfico, pero de variada cultura.
*Inteligencia distribuida: La formación educativa, académica y cultural siempre debe ser de calidad, con gran variedad como formas y aspectos. La capacidad individual es la garantía que certifica que somos capaces de realizar una práctica adecuada dentro de la libertad del conocimiento.
*Capacidad de interrogarse: La paradoja del conocimiento, enseñar, comunicar sabiduría es más importante que salir por la tangente, no hay que regalar un pescado, hay que enseñar a pescar. El hombre esta codificado para aprender, solo requiere de un buen comunicador. Es cuando me puedo preguntar sí estoy ejecutando una buena labor de gran calidad que me da capacidad de pensamiento y auto reflexión.
*El conocimiento es un placer: El hombre con buena preparación cultural y académica tiene derecho a usufructuar esa calidad humana. Si un pueblo piensa bien, vive bien.
Hay que controlar y dosificar nuestra capacidad de consumidores, por el contrario mas bien debemos modernizar nuestro intelecto.
*Inconformismo: Invita a esta generación de intelectuales a hacer críticas a lo establecido y crear inconformismo, debemos arriesgar un poco y tendremos un nuevo amanecer, que nos impulsa a mejorar nuestras actividades sobre todo si son altruistas.
*La educación es el camino: La educación es el aspecto más grande en la historia de la humanidad. El mundo se tecnifico en 70 años, una generación, solo una logro vivir ese proceso masivo del motor a la internet.
Se debe legar la tecnología a la culturización y educación como dos partes homogéneas y así podre entender a Albert Einstein “señores vamos viajando al pasado, no al futuro”.
*Idealismo: El idealismo como la fe es personal, solo un individuo con libre albedrio y libertad individual esta con capacidad de elegir, quien o que lo puede gobernar.
En este ítem político prefiero no polemizar.
Estoy haciendo un enfoque personal, haciendo un análisis resumido de cada ítem, para no contrariar el contenido de este ensayo, que contiene aspectos académicos, intelectuales, económicos, políticos y sociales. En un pueblo como Uruguay, vecino geográfico, pero de variada cultura.
*Inteligencia distribuida: La formación educativa, académica y cultural siempre debe ser de calidad, con gran variedad como formas y aspectos. La capacidad individual es la garantía que certifica que somos capaces de realizar una práctica adecuada dentro de la libertad del conocimiento.
*Capacidad de interrogarse: La paradoja del conocimiento, enseñar, comunicar sabiduría es más importante que salir por la tangente, no hay que regalar un pescado, hay que enseñar a pescar. El hombre esta codificado para aprender, solo requiere de un buen comunicador. Es cuando me puedo preguntar sí estoy ejecutando una buena labor de gran calidad que me da capacidad de pensamiento y auto reflexión.
*El conocimiento es un placer: El hombre con buena preparación cultural y académica tiene derecho a usufructuar esa calidad humana. Si un pueblo piensa bien, vive bien.
Hay que controlar y dosificar nuestra capacidad de consumidores, por el contrario mas bien debemos modernizar nuestro intelecto.
*Inconformismo: Invita a esta generación de intelectuales a hacer críticas a lo establecido y crear inconformismo, debemos arriesgar un poco y tendremos un nuevo amanecer, que nos impulsa a mejorar nuestras actividades sobre todo si son altruistas.
*La educación es el camino: La educación es el aspecto más grande en la historia de la humanidad. El mundo se tecnifico en 70 años, una generación, solo una logro vivir ese proceso masivo del motor a la internet.
Se debe legar la tecnología a la culturización y educación como dos partes homogéneas y así podre entender a Albert Einstein “señores vamos viajando al pasado, no al futuro”.
*Idealismo: El idealismo como la fe es personal, solo un individuo con libre albedrio y libertad individual esta con capacidad de elegir, quien o que lo puede gobernar.
En este ítem político prefiero no polemizar.
CARTA DE RENUNCIA DEL PROFESOR PEDRO GONZALES DEL INEM
Las razones éticas que coloco sobre el escritorio el profesor Pedro Hernando Gonzales Sevillano, licenciado en ciencias sociales, en su renuncia a la educación oficial media, como docente del colegio Inem Jorge Isaacs de Cali. En un acto de valor, inclusive a costa de su ocupación laboral denuncio públicamente las anomalías del acto legislativo 001 de 2001, que de un solo golpe atento contra la educación de alta calidad en la educación pública y cuestiono la vocación y convicción de los docentes en la ejecución de la practica pedagógica. Este profesor graduado en la Gran Colombia de Bogotá ama su profesión ante todo y de pronto por este amor a la profesión esta mostrando a la nueva generación de docentes la verdad sobre actos gubernamentales, pero también a la sociedad y todo aquel que quiera comprender el fraude que se presenta en la legislación Colombiana, cuando en vez de mejorar se atenta contra el orden ético de la educación. En este acto legislativo que careció de un análisis de fondo que involucrara a todos los sectores comprometidos, nos muestra que no socializo y se omitió a presentar un producto de baja calidad. La misma promoción automática del alumnado nos genera en los colegios de educación media personal mal preparado académicamente y convierte los colegios en factorías y fabricas de producción en serie, que se puede esperar de estudiantes mal preparados que aspiran llegar a las universidades o pretenden ingresar a la actividad laboral con una teoría académica mediocre.
La visión correcta del docente Gonzales Sevillano radica en intuir que lo que se planteo fue un APARTHEID SOCIAL en la educación Colombiana, porque lo que se planteo y concluyo fue en la separación física y cultural de los involucrados. Es la segregación educativa y cultural que al futuro será letal en el contexto de la educación Colombiana. Las instituciones educativas serán manejadas como empresas, los rectores serán gerentes con patrones establecidos y los estudiantes simplemente usuarios.
El principio de calidad en la educación es un canto de sirenas, porque los departamentos académicos serán campos de formación, es un gran adefesio, aplicaron principios administrativos, se omitió lo educativo, proponiendo además que los docentes tienen que saber de todo, cuestiona su calidad académica, pues se convierten en técnicos y tecnócratas y la estabilidad laboral se comprometió con el estatuto docente.
Plantea una revolución educativa con más presupuesto, es mejor formar personas en la cultura y la educación, que patrocinar la guerra y tener en cuenta que la fuerza de la educación es él docente, convirtiéndose en el capital humano, requiriendo mejores estímulos. Para concluir en mi apreciación personal debo decir que lesionó los derechos de los educadores y a cambio suprimió los beneficios y estímulos a la buena capacidad mostrada por los profesores sobresalientes, que son los pilares y el fundamento “de una buena educación”.
La visión correcta del docente Gonzales Sevillano radica en intuir que lo que se planteo fue un APARTHEID SOCIAL en la educación Colombiana, porque lo que se planteo y concluyo fue en la separación física y cultural de los involucrados. Es la segregación educativa y cultural que al futuro será letal en el contexto de la educación Colombiana. Las instituciones educativas serán manejadas como empresas, los rectores serán gerentes con patrones establecidos y los estudiantes simplemente usuarios.
El principio de calidad en la educación es un canto de sirenas, porque los departamentos académicos serán campos de formación, es un gran adefesio, aplicaron principios administrativos, se omitió lo educativo, proponiendo además que los docentes tienen que saber de todo, cuestiona su calidad académica, pues se convierten en técnicos y tecnócratas y la estabilidad laboral se comprometió con el estatuto docente.
Plantea una revolución educativa con más presupuesto, es mejor formar personas en la cultura y la educación, que patrocinar la guerra y tener en cuenta que la fuerza de la educación es él docente, convirtiéndose en el capital humano, requiriendo mejores estímulos. Para concluir en mi apreciación personal debo decir que lesionó los derechos de los educadores y a cambio suprimió los beneficios y estímulos a la buena capacidad mostrada por los profesores sobresalientes, que son los pilares y el fundamento “de una buena educación”.
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